方海光教授团队开发的改进型弗兰德斯互动分析软件,该工具支持量化分析课堂教和学的行为,记录并剖析课堂教学情境下师生互动的动态过程。
更新日期:2025-02-25 分类标签:学术工具 我要科研学术工具 平台:没限制
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《国际中文教育(中英文)》于2016年创刊,原名《国际汉语教育(中英文)》,2021年第1期起更名为《国际中文教育(中英文)》,是由中华人民共和国教育部主管,北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。
Language Acquisition is an interdisciplinary journal serving the fields of first and second language acquisition. Research published in the journal addresses theoretical questions about language acquisition and language development from a variety of perspectives and a variety of methodological approaches.
办刊宗旨:资政惠学,为汉语国际教育发展提供智力支持。主要设3个栏目:第二语言教学研究、汉语理论研究、汉语国际传播研究。
《语言文字应用》是一份汉语语言文字学学术性刊物,主要研究语言文字的规范化、标准化、信息处理等方面。
本刊自2014年创刊以来,一直秉承汉语作为第二语言教学学科建设的优良传统,面向事业,面向教学,面向教师,实现专业化、特色化与差异化发展。
母语非汉语的外国人参加高等汉语水平考试(HSK高等)作文考试的答卷语料库,收集了 1992-2005 年的部分外国考生的作文答卷。